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贴近基层让我接了地气长了见识
来源:三江源报
发布时间:2014-02-23 11:30:45
编辑:玉宣

  “教书育人是一项神圣的工作,我们也要从群众中来,到群众中去,就拿学校来说,家长、学生就是群众,在教师学生当中寻找问题、解决问题,与教师面对面坐下讨论教学方法、教学目标;在下课期间和学生深入交流,了解和掌握学生的学习积极性、对所学内容的理解程度,不能再闭门造车,安于享乐。”州教育局工作的权老师,原来是红旗小学一名普通教师,由于工作中的突出表现被抽调到州教育局负责教研工作。

权老师正在做开学前的调研准备工作

  “学高为师,德高为范”,权老师觉得以前的工作做的还不错,但对党的群众实践教育活动有了更加理性的认识后,他觉得并不是这样,他坦诚如做事不细心,做事缺乏计划性以至于工作滞后,自身的学习较少,上完课就无所事事等不良现象仍然在某种程度上存在。

  “现在学生当中有些攀比手机、攀比吃穿的现象,我想是不是家长或教师平时细节没有做好,才导致学生盲目跟从有了这种风气,所以学习党的群众实践教育活动不只是一句口号,而是对我们做人、做事指明了正确的方向,我也给自己定了首要的任务,是通过在职学习,提高自身的专业素养,摆正工作态度,摆脱知易行难、缺乏毅力的不良情绪,现在还要多到学校去,多与教师交流研究,起到党员应有的良好带头示范作用,真正做到人民满意的教育,真正对下一代负起责任。”说到这里,权老师拿出自己随身的笔记本,上面详细写着自己接下来每一个阶段的努力目标。

  在学校代课,工作性质相对单一,但是在州教育局教研室,工作难度、任务量都要远远大于在学校代课。权老师原来上一节课面对的是四五十个学生,现在要针对全州教育教学工作进行研究指导,责任比以前要大多了。“现在感觉自身的理论基础还远远不够,原来很少下乡,现在经常去乡镇学校,感觉非常有收获的,原来就在一亩三分地,目光也很短浅,贴近基层让我接了地气长了见识,觉得真是天外有天,人外有人,很多基层教师能力都非常强,有太多需要我学习的地方。这对我的工作有一种积极地促进作用,同时也觉得这些基层教师更加辛苦,更值得我敬佩。”权老师坚定的说。 (作者:吕海明)

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